妙笔生花展芬芳 习作探讨促成长。为促进城乡均衡发展、加强校际之间的合作与交流，促进教师的专业发展，提高学校整体教育教学质量，2023年6月15日，南坝镇第一中心小学邀请宣汉县红专路小学联合举办习作教学观摩研讨暨黄石中心校、南坝镇双柏中心校“校联体”结对发展活动。
党支部书记、校长袁伟对前来指导工作的领导老师表示热烈欢迎，袁校长介绍了南一小办学理念、办学宗旨及办学特色。他希望此次活动能为南一小教学赋能，助力“双减”。他祝愿献课教师教有所获，研有所得。
南坝督导室主任王立平要求“校联体”结对要从学校管理、教师能力提升、学生发展三方面展开，尤其是注重在校际交流时学生的文体与活动，切实体现学生的参与度 ，他希望通过校联体促进校际交流与发展。
习作教学环节：南坝镇第一中心小学孟亚琴老师执教六年级单元习作《让真情自然流露》孟老师以猜盲盒导入，激发学生兴趣，注重培养学生情感体验。再按“扣人心弦的事例”“心情变化会表达”“表达情感有方法”逐步推进教学。在教学中注重学生的思维能力、表达能力、写作能力的训练，教会了学生运用“融情于景”“内心独白”“具体事例”等方法让自己的情感自然流露。在学生习作分享环节，及时点评，注重语文素养的培养。整堂课，学生学有所感，学有所获;宣汉县红专路小学李劲老师执教三年级单元习作《奇妙的想象》 通过小游戏激发学生的学习兴趣，以“奇”为抓手培养学生的想象力，图片展示打开想象之门，再引导大胆想象，让学生有话可说、愿说，运用思维导图抓特征，注重学生的过程学习，帮助学生分析、总结。循序渐进，由易到难层层递进，把评价权交给了学生，充分体现了学生的主体地位。
评议课环节，执教者分享了自己的教学设计，参与听课的四所学校教师代表进行评课，他们各抒己见，立足《新课标》作出了评价，肯定了授课教师的专业素质、良好教态、扎实的教学基本功，注重了习作的表达与交流特点，整个习作过程中注重学生自身对文本的理解，体现了学生的主体地位，更肯定了教者在习作上的引领示范作用。
宣汉县红专路小学 罗珍老师进行专家点评暨开展《作文巧指导 下笔如有神》专题讲座，她主张作文要大量读写做到读写结合。她认为，学习语文，读和写是交叉在一起的，是“流动”发展的。从七大方面具体介绍如何做：以课文为依托，从模仿训练入手;以园地为平台，从词句段的运用入手;以情境为突破，从激发兴趣入手;以想象为源泉，从课文留白处入手;以主题为方向，从单元作文入手;以实践为契机，从动手操作入手;以活动为载体，从开展活动入手。
“三人行,必有我师焉”此次习作教学观摩研讨暨“校联体”活动的成功开展加强了校际的沟通和交流，营造了浓厚的教学研讨氛围，为小学语文的习作教学起到了良好的示范引领作用，也为教师的教学注入了新的思想、新的活力，促进了校际交流走深走实,赋能教学，助力“双减”。(龙小春)
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