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达州市达川区大树教育督导责任区开展教学风采大赛

时间:2023-11-15 21:42:35  来源:  作者:蒋良言

  为锻造青年教师队伍,深化课堂教学改革,提升学科教师专业素养,11月14日,达州市达川区大树教育督导责任区组织开展了区域内“挑战名师——同课异构”教学风采大赛活动。本次大赛在达川区万家镇中心小学举行。

  此次大赛的内容为:小学英语四年级上《Module 9 Unit 1 Are you going to run on sports day?》及小学美术二年级上《绘画游戏》。八位老师各具匠心,带来了异彩纷呈的课堂。

  黄庭学校的谭舒文老师课堂思路清晰,教学目标明确,教学重难点突出,善于创设主题语言情境,让学生能在情境中学,在情境中用。

  南岳小学的艾桂伊老师从学生“学”的角度设计由简到繁、由易后难、前后相连、层层深入的课时活动,构成一串单元 “活动链”,让学生在情景交融中感受、体验、学习、理解和运用。

  万家小学的张丹老师教学活动设计丰富多彩,训练方式多样,有全班活动、师生互动、小组活动、个人活动等,在活动中学生能突破难点,在活动中发展能力,构建了人人都能得到关注的高效课堂。

  黄都学校的徐敏老师以问题为线索启发学生参与课堂,同时采用多种活动激发学习积极性,通过层层深入的活动,帮助学生掌握知识,培养思维与使用英语的能力。

  大树小学的田雪莲老师以饱满的热情和丰富的肢体语言,使整堂课更加富有魅力,充分激发学生学习兴趣,课堂氛围既轻松又活跃,既有知识性又有趣味性。

  大树小学的王霞老师教学环节紧凑,合理把握重点突破难点,大胆放手让学生参与新知的探索,让每个孩子能随心所欲地用线条去漫游。

  东照小学的王雅莎老师课堂活跃有趣,强调了小组合作性的重要,学生之间合作完成了精美的图画,展演时学生热情高涨、兴趣浓厚。

  万家小学的冯冲老师以观察同学脸型为情景导入,贴近学生生活,语言精炼,教学环境过渡自然,过程由浅到深,引导孩子通过观察再到总结,学生兴趣盎然。

  经过激烈角逐,评委现场打分,艾桂伊、王雅莎两位老师分别荣获小学英语、小学美术一等奖,将代表大树片区学校参加达川区“挑战名师——同课异构”教学风采大赛。

  教而不研则浅,研而不教则空。本次大赛有效地实现了校际学科教学交流,促进了教师的专业成长和教学反思,增强了教师在实践中学习、从反思中提升、在研究中成长的意识。相信每一位老师在以后的教学中不断加强专业修养,提升专业技能,凝心聚力、扬长避短,站稳课堂主阵地,实现教学高效率!(蒋良言)

浏览量:  责任编辑:唐照华  
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