为深入贯彻落实新时代思政课建设要求，进一步提升思政课育人质量，明确下一阶段思政教育工作方向，9月4日，广安市广安区悦来初中在支部活动室召开思政课建设专题会议。校领导、教务处负责人、各年级思政课教师及班主任代表参会，共同为学校思政课建设建言献策。
会议伊始，教务处主任首先作思政课建设工作汇报，从“课程实施、教学创新、师资培养”三个维度总结前期工作成效与不足。汇报指出，过去一学期，我校通过开发红色校本教材、开展“思政课教学比武”等活动，推动思政课教学质量稳步提升，但仍存在“跨学科协同育人机制不健全”“实践教学形式较单一”等问题，为会议讨论明确了重点方向。
随后，参会人员围绕“如何破解思政课建设难点”展开分组研讨，气氛热烈。思政课教师代表聚焦“教学创新”提出建议，认为可结合学生兴趣，将“时事热点”与“课堂教学”深度融合，如围绕“科技自立自强”“生态文明建设”等主题设计专题教学，让思政课更具时代感;班主任代表则建议加强“思政课与班级管理”的联动，通过主题班会、德育活动延伸思政教育链条，实现“课上育人”与“课后育人”的衔接;校领导在听取发言后强调，思政课建设需坚持“立德树人”根本，既要注重教师专业能力提升，也要搭建“思政+学科”“思政+实践”的融合平台，让思政教育融入学生成长全过程。
会议最后，校长作总结讲话，明确了下一阶段思政课建设的三项重点任务：一是强化师资建设，计划定期开展专题培训，并组织教师赴优质学校交流学习，提升教学能力;二是创新教学模式，推动“情境教学”“项目式学习”在思政课中的应用，同时利用校园新媒体开设“思政微课堂”，拓宽教育渠道;三是健全协同机制，成立“思政课建设工作小组”，统筹教务处、德育处及各学科教师力量，推动思政教育与学科教学、校园文化、社会实践的深度融合。
此次专题会议的召开，进一步统一了全校对思政课建设重要性的认识，明确了具体工作路径。未来，我校将以此次会议为契机，持续推进思政课改革创新，切实发挥思政课“立德树人”的主阵地作用，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力支撑。
|
