为推动中小学生阅读活动深入开展2025年4月期间，广安友谊锦艺学校小学语文教研组开展了以“书香润童心，春天花正香”系列读书节活动，从而推动学校书香校园建设，协调全民阅读活动的发展。
寻春记：一、二年级“找春天”手工作品撷影
小朋友们稚嫩的指尖，托起一场春天的私语。碎纸片是柳絮的裙摆，彩泥捏出桃花的酒窝，枯枝与落叶在画纸上苏醒，拼成风路过麦田的脚印。他们用胶水粘住流云，每一件手作，都是泥土与童心的对白。原来春天不必远寻，它住在孩子掌心揉皱的纸团里，在剪刀与彩笔的呢喃中，长成一片会发芽的星空。用巧手记录春日美景，手工作品妙趣横生!
墨染春韵：三、四年级“书春天”硬笔书法与诗歌创作
三、四年级的孩子们诗歌创作撷取春日细碎的意象，柳梢的嫩芽、屋檐的雨滴、 蝴蝶的翅膀、泥土的呼吸、或是一粒种子的梦。押韵不必刻意，他们重在画面与童趣。硬笔书法字里藏春，笔尖生花，将诗与字装裱于素雅卡纸上，若是挂满长廊，便是一卷会生长的春天。让孩子的笔尖，成为春天的第一支桨，划过墨香，荡开涟漪，在方格纸的田垄里，种下一整个季节的葱茏。书写春天的诗意与生机!
声动春野：五年级“诵春天”朗诵活动剪影
他们的声音是解冻的溪流，裹着青草与云朵的倒影，在麦克风前轻轻一碰，便溅起满堂新绿。有人独诵，站成四月的梧桐，字句如嫩芽舒展，衣角缀满手绘的蝴蝶，转身时，抖落一地阳光的鳞片。有人合诵，叠成春天的和弦，少女的裙摆是翻动的诗页，少年的领结系着燕子的尾音，和声涌起时，窗外玉兰忽然屏息——原来风也踮着脚偷听。背景音乐是隐形的翅膀，钢琴键上淌过融雪的温度，弦乐织成雨丝的帘，而童声破帘而出，像笋尖顶开最后一块冻土。此刻，文字不再是沉睡的种子，而是从喉咙里，开出了花。
“创意达人”“书法达人”“朗诵达人”奖项虚位以待，颁发奖状，见证成长!
这个春天，让我们与书为伴，与春同行!带上你的热情与创意，一起在书香与花香中，书写属于童年的诗意篇章!
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