为深入贯彻未成年人保护相关要求，切实加强校园安全教育，帮助学生树立正确的性别认知，掌握防性侵自我保护技能，3月9日至10日，广安市广安区白马小学精准聚焦不同学段学生的身心发展特点，分批次开展“守护青春，共筑安全——学会自我保护，远离性侵害”专题教育活动，实现1-9年级防性侵教育全覆盖、无死角。
3月9日，专题教育率先面向1-5年级学生开展。针对低中年级学生认知浅显、具象思维突出的特点，授课老师以“认识我们的身体”为切入点，用“隐私部位是小背心、小裤衩覆盖的地方”这类儿童化语言，清晰界定身体隐私部位，帮助学生建立对身体界限的初步认知。
课堂上，老师摒弃晦涩理论，采用情景模拟、互动问答等趣味形式，围绕“如何识别危险接触”“遇到不当触碰该怎么办”两大核心问题展开教学。通过“陌生人搭讪”“熟人过分亲近”等模拟场景，引导学生分辨“安全接触”与“危险接触”，牢记“拒绝、跑开、呼救、告诉”八字口诀。孩子们在轻松氛围中牢记自我保护要点，真正将“守护身体”的意识根植于心。
3月10日，活动聚焦6-9年级青春期学生。此时的学生正处于身心快速发展阶段，对青春期变化充满困惑，也面临着更多潜在风险。授课老师结合青春期生理心理特点，从“青春期身心变化”“性侵害的常见形式”“防范与应对技巧”“求助与维权渠道”四个方面，进行系统且贴合实际的讲解。
课堂上，老师深入浅出地剖析了校园、网络、生活场景中可能出现的性侵隐患，明确区分“陌生人侵害”与“熟人侵害”的不同特征，打破学生“只有陌生人才危险”的认知误区。同时，重点教授防范技巧，引导学生树立“身体自主权”意识，面对不当要求勇敢说“不”;并详细讲解遭遇侵害后的正确做法——及时向家长、老师、警方求助，保留相关证据，用法律武器保护自己。此外，针对青春期学生的心理特点，老师还融入自尊自爱教育，引导学生尊重他人、保护自己，树立健康的性别观念。
此次分学段防性侵专题教育，是白马小学落实未成年人保护工作的重要实践，彰显了学校对学生身心健康的高度重视。分层设计的教学内容、贴合学情的授课方式，让防性侵知识真正入脑入心，有效提升了全校学生的自我保护意识和应对风险的能力。
下一步，白马小学将持续把防性侵教育纳入校园安全教育常态化体系，通过家校共育宣讲、主题班会等多种形式，持续深化教育成效;同时加强与家长、社区的联动，构建“学校主导、家庭协同、社会支持”的未成年人保护体系，用专业的教育、贴心的守护，为每一位白马学子的青春成长保驾护航，让孩子们在安全、健康的环境中向阳而生、逐梦前行。
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