为进一步落实学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理，减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学质量，2021年11月9日上午，崇州市蜀南小学开展了“落实五项管理 聚焦课堂改革”语文校级教研活动。蜀南小学校长张帆、副校长李迎春及全体语文教师参加了此次活动，吴梦迪老师主持了该教研活动。
语文组黄嘉钰老师和一年级(8)班的同学一起为大家呈现了一堂精彩的课例——《江南》。黄嘉钰老师在课堂中化身小小导游，带领学生去游历江南美景，仿佛将课堂延伸到具体的活动之中。黄老师运用多种识字方法，即：联系旧知、字理识字、游戏识字、联系生活识字等，引导孩子在课堂中自主学习。在教学“东西南北”时，黄老师带着孩子们用双手玩起了小鱼游动的游戏，既活跃了课堂气氛，也加深了学生对“东西南北”的理解。同时黄老师还注重拓展学生的知识面，将中国地图、长江、江南的地理位置融入到教学中，培养学生爱国主义情怀，真正将大语文观渗透到教学之中。
课后，各教研组老师就本堂课在“落实五项管理，聚焦课堂改革”主题方面及目标达成上展开了激烈的讨论。各年级语文组教师代表在此次教研活动中一致认为：一年级教学，拼音应体现在识字过程中，教师要放手让学生运用拼音自主识字，并建议在教学实践中增加识字检测，创设情景，让学生学会运用。
活动最后，李迎春副校长对本次教研活动作总结。李副校长提出，蜀南小学一直以科学的发展观为指导，始终把推进课堂教学改革，提升教学质量放在首位。学校长期以来不断更新教学观念，着力提高教师素质，立足课堂，创新教学模式，让学生思维在课堂上动起来，让学生在课堂上活动起来。
本次教研活动收到了良好的效果，不仅让大家领略了黄嘉钰老师的上课风采，看到了年轻教师的努力和进步，同时也充分发挥了交流、学习、提高的作用。
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