在这特殊时期，疫情阻挡了师生们返校的脚步，却没有妨碍教学工作前行的步伐。为确保疫情防控期间线上教学工作平稳有序进行，9月7日下午两点，温江区光华实验小学校全体教师相聚云端，针对近几日的线上教学工作情况展开阶段性研讨活动。
本次活动邀请到部分优秀教师分享了线上教学的有效经验，同时卢杨副校长就接下来的线上教学工作提出了新的要求。
语文组的付寒萌老师分享了她开展线上教学的妙招，分别是按时提醒，家校共进；提高效率，家校携手；答疑补漏，家长参与；课前提醒，准备充足；线上答疑，稳中求进。针对学生在线上学习中遇到的问题，付老师还说出了老师们的心声：哪里学习都是学习，与其等到开学“铲平”，不如现在就各个击破。
数学组的周霞老师也分享了她线上教学的心得。由于新学期接手了新的班级，周老师就“如何建立对学生的了解以及获得家长的信任”进行了分享。她讲到，将学习资源发送给学生之前，自己会提前反复观看视频，并将需要暂停的时间节点记下，然后随视频一起发送给家长，争取在提高学生学习效率的同时，还能减轻家长的压力。她的种种落到实处、落到细处的工作，获得了家长的一致认可和信任。作为一名扎实肯干的新老师，周老师分享的方法其实万变不离其综——将教学工作落到细处，并想家长之所想，那么家长对老师的信任也就是自然而然了。
体育组的龚银春老师则就科学规划、分层教学做出了分享。体育作为比较综合的一门课程，面临的学生情况更加地参差，如何解决这个问题呢？龚老师分享到，他会在统一的时间节点接收学生体育锻炼的视频和图片，并就视频分析学生情况，从而根据学生情况，合理规划，进行分层教学。龚老师说，“体育作为我们五育并举的重要一环，不管在实施的过程中遇到任何困难，我们都必须迎难而上解决问题。”
作为班主任的张萍老师，也分享了她最近工作中遇到的两个“故事”。面对“如何与遇到问题的学生和家长进行沟通”这一大难题，张老师说，“首先，我们应该要理解家长，建立情感上的共鸣，想他们之所想，急他们之所急。其次，在交流的过程中，我们应将我们的教育理念、教育信念传达出去。最后，我们还应与家长进行方法上的交流，给他们方法上的支架，帮助他们面对困难，克服困难。”张老师还说到，“作为教师，我们应时常反思，不断追求进步，教学相长。”
老师们分享完毕后，卢杨副校长对大家接下来开展线上教学工作提出了八个到位的要求：资源审核到位；线上教学落实到位；任务、作业批改落实到位；网络安全意识到位；每日小结互动到位；作业台账的记录到位；教研工作到位；巡课安排到位。
刘恒作主任演示和分享了如何加强网络会议安全的方法，对大家更好地开展线上教学提供了非常有用的帮助。
最后，周丽校长对本次线上教学工作会议作总结发言。周校长肯定学校线上教学工作部署到位，落实有策，启动后有序高效开展；强调线上学习更要关注学生的身心发展，确保所传递的教育是有温度的、有指向性的；提醒教师形成更高的责任意识，在确保线上教学质量的同时，作好疫情防控工作，并对下一步工作的推进提出了建设性的意见。
齐聚“云端”，共享智慧，此次线上教学工作研讨会准确定位目前的校情、学情，明确了接下来的工作重点，为后期的线上教学保驾护航！
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