为进一步提高班主任业务素质，强化班级管理，2025年7月2日，成都市温江区特殊教育学校举行了第三届“向阳花开 ‘育’见成长”班主任论坛。
育人故事分享
三年级一班副班主任狄洋《起不来床怎么办？》
四年级副班主任孙一丁《用“魔法”打败“魔法”》
三年级二班班主任吴星宇《从“我的世界”到“我们的世界”》
二年级二班副班主任杨鑫凤《以爱为刃 修剪玫瑰的锋芒》
二年级一班副班主任邓欣怡《从心开始 让爱生花》
一年级一班副班主任李吉《从“灭火”到“导航”》
七年级副班主任高云娇《用积极之光，唤醒孤独星球》
一年级三班班主任张小音《“刻板”里的光》
点评总结
八位老师分享结束后，成都市温江区特殊教育学校专职副书记徐小娟对班主任交流活动进行了全面评议。她指出，所有参与分享的教师都以真挚动人的方式呈现了教育叙事，通过日常工作中生动翔实的典型案例，从多元视角交流了各自的带班智慧与实践心得。无论是巧妙实施激励措施，还是耐心疏导特殊学生；不论是合理设计班级规章，亦或着力塑造良好行为规范，处处彰显着科学的教育思想与高尚的职业情操。这些经验既展现了教书育人的丰硕成果，也折射出教育工作者对学生的真挚爱护与对教育使命的执着追求。
深厚寄望
在论坛尾声阶段，学校党支部书记、校长陈勇对本次活动进行了总结与寄望，为论坛画上了圆满的句号。陈校长首先对八位正副班主任的分享给予了高度评价，他表示，老师们的分享是个人经验的提炼，更是整个特教团队智慧的缩影，并指出其中有四个突出亮点：1.思想碰撞亮初心；2.方法创新显匠心；3.情感共鸣暖人心；4.团队聚力筑同心。
随后，陈校长提出了四点期许：1.以爱为钥，深耕特教沃土；2.以智为帆，突破育人瓶颈；3.以联为桥，凝聚校家合力；4.以恒为光，坚守特教信仰。
陈校长还表示，特殊教育是一项需要情怀的事业，更是一项需要行动的事业。“今天的论坛不是终点，而是新的起点。让我们带着今天的收获与感动坚定出发，在特教这片沃土上继续深耕细作，让每一个特殊孩子都能绽放属于自己的光彩！”
精工培育栋梁盛，慧心治班馨香远。这场交流活动恰似明灯，为教育领航者指明了前进方向，梳理了核心任务，让每位班级掌舵者得以有的放矢，以更具洞见的姿态，推动班务工作蓬勃发展，温江区特殊教育学校的班主任团队将赓续时代使命，永葆进取之心，继续在育人园地精耕细作，同心协力促进班级建设提质增效。
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