秋光潋滟，笔墨生辉。为深化英语语言实践、厚植家国情怀，成都大学附属小学（以下简称：成大附小）英语组于九月开展了英语学科月活动。
听写促习惯，笔墨抒胸怀
“听”是语言学习的起点，“写”是思想表达的根基。三年级听写活动以基础词汇为核心，从“friend”“meet”“play”到“we”“sing”“everybody”，孩子们在聆听中辨别音韵，在落笔间巩固拼写。一词一句，不仅是语言积累的基石，更是习惯养成的实践——在日复一日的听写训练中，孩子们逐渐形成“听音能写、见词能懂”的英语学习能力，为未来的语言表达与文化沟通打下坚实基础。
以听写促习惯，以笔墨抒胸怀。三年级英语学月活动不仅锻炼了学生的听音写词能力，更在孩子们心中播下了“学英语、爱家国”的种子。愿同学们继续以笔为舟、以词为帆，在英语学习的航程中，书写属于他们的中国故事，传递新时代少年的文化自信与爱国热情！
听写生活风采，涵养家国情怀
笔下有方寸，心中怀天下。活动中，四年级同学以笔为桨，在英语听写的海洋里，划向生活与成长的彼岸。同学们于“sweep”与“wash”间体悟劳动之美，于“run”与“jump”中感受拼搏之魂。一词一句，书写的是日常英语，涵养的却是修身齐家的责任与担当。孩子们工整的笔迹、专注的神情，正是对“一屋不扫，何以扫天下”这一古训的生动践行。
此次听写，于细微处耕耘，于笔墨间育人，将热爱生活、承担责任的家国种子，深植于一颗颗稚嫩而纯真的心田。
童心向祖国，笔尖展风采
庆华诞，展风采，五年级同学以笔为媒，以字传情，用专注和努力诠释了时代少年积极向上、勤学善思的精神风貌。
本次活动内容涵盖Module1-Module2基础知识，包含词汇，让学生在巩固知识的同时，增强实际运用英语的能力。同学们热情饱满、态度认真，书写工整，展现出了良好的英语基础和语言素养。
听写中国名胜，默诵华夏山河
六年级同学们以笔为舟，以词为桨，在英语听写与默写中畅游祖国壮美山河。从蜿蜒万里的“the Great Wall”到波涛雄浑的“the Changjiang River”，从巍峨雄壮的“the Huangshan Mountain”到诗意盎然的“the West Lake”，孩子们不仅准确书写出一个个饱含文化底蕴的专有名词，更在笔墨间加深了对祖国地理与人文的理解与热爱。
活动现场秩序井然，同学们凝神静思、沉着书写，展现出扎实的语言功底与专注的学习态度。一篇篇工整的默写作品，不仅是英语知识的积累，更是对祖国山河的深情礼赞。
此次活动将英语学习与爱国教育有机融合，学生在夯实语言能力的同时，增强了民族自豪感与文化自信。用英语传递中国声音，以笔墨书写爱国篇章，附小学子未来可期。
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