3月17日下午，成都市双流区永安小学开展了以“聚焦核心素养，构建高效课堂，落实教师五项基本功”为主题的数学教研活动。本次活动由一年级数学组教师承办，全体数学教师共同参与，特邀双流区教育科学研究院小学数学教研员王梨到校指导。
探算启新知
首先，由一年级数学组的林涛老师带来“五项基本功”课例展示《买文具》。
研讨求真知
课例结束后，一年级数学组谢文清老师围绕教学设计、目标落实等内容进行了细致分享，林涛结合课堂实践，提出了在教学过程中遇到的困惑与思考，引发全体教师深入研讨。各教研组围绕“核心素养的落实”“模型意识的建立”“教学策略的优化”等问题展开交流，老师们畅所欲言，气氛热烈。
引领促深耕
最后，王梨对本次活动进行点评与指导。她结合教材解读、课时目标落实、作业设计等方面，提出了建设性意见，强调要从课标出发，注重学生思维的可视化与结构的可感性，助力学校校本教研质量提升。
本次活动内容丰富、流程清晰，教师们受益匪浅，纷纷表示将在今后的教学中不断反思、深耕课堂，推动学生数学核心素养的全面发展。
此次教研活动，既有课堂的鲜活实践，又有理论的深度引领，更有教师们的智慧共享。成都市双流区永安小学数学教师团队将在教研的路上继续深耕，让核心素养的种子在课堂中生根发芽，绽放出更加绚丽的教育之花。
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