幼小衔接阶段的前书写能力培养，是幼儿学习发展的重要内容。为梳理课题成果、破解研究难题，5月28日下午，成都市双流区空港第二幼儿园（以下简称：空港二幼）特邀成都大学万中教授入园，开展前书写课题组专题指导活动。
活动现场播放了小、中、大班前书写环境与幼儿操作视频，直观展示幼儿园两年以来的实践成果。郑梦诗老师围绕指导策略、环境创设、资源开发、幼儿评价等内容，全面汇报课题阶段性进展，并提出研究中的困惑。
万中对空港二幼扎实的研究工作予以肯定，结合课题资料、幼儿作品与自制材料，就环创优化、策略细化、评价体系完善等方面精准点评，给出专业优化建议。在互动交流环节，老师们结合实际问题积极提问，万中逐一答疑解惑，为大家理清思路、指明方向。
活动最后，全体人员结合专家意见敲定后续研究任务，进一步完善指导表格、精简研究目标、优化各类资源与评价机制。
此次活动既是阶段性复盘，也是新征程的起点。空港二幼课题组教师将吸纳专家建议，深耕教研、笃行实践，持续探索适宜的前书写培养路径，扎实做好幼小衔接工作，以教研助力保教质量再提升。
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