2023年10月28日-29日，2023年“中银杯”四川省职业院校学生技能大赛Uchallenge四川省大学生英语挑战赛在四川工程职业学院落下帷幕。四川财经职业学院的选手们在通识与人文教育学院英语教研室老师们的专业指导下，在写作、演讲和跨境电商直播三个赛项中分别获得一、二、三等奖。获奖的背后是整个英语教研室团队，数年来坚持教学改革，进行课堂革命，打造“英语+”组合拳，以参加英语类各级技能大赛为主线，形成第一课堂（课堂教学）、第二课堂（社团活动）、第三课堂（网络活动、社会实践）互融互通育人模式，赋能学生全面发展，取得骄人成绩。 
打造“英语+思政”模式，用英语讲好中国故事 有机融入课程思政元素，培养学生“用英语讲好中国故事”的能力。站好英语讲台，推进党的理论“带着热气”进教材、进课堂、进头脑。充分利用学习强国APP“国际”频道中的“从‘习语金句’读懂中国”栏目，在课堂、课外向学生普及“习语金句”，如初心使命、中华民族伟大复兴、人类命运共同体等真正走进大学英语课堂，增强学生的政治认同、思想认同和情感认同，铸牢中华民族共同体意识。 近几年来，英语类技能大赛赛题都有“讲好中国故事”的相关赛题，也正是由于教学团队注重在英语教学中融入课程思政元素，为取得优异的竞赛成绩打下了良好基础。教学团队深入推进思政建设，打造专业教师与管理学生工作的二级学院党总支副书记协同发展的教学团队，构建思政元素教育与知识、技能教学和育人相结合的课程思政建设模式，结合财经类高职院校学生的特点设计教学方案，使课程思政教学实现全覆盖，增强学生的民族自豪感、思辨能力，以多元化的考核评价方法，提升学生课程思政学习效果，并形成一批优秀的课程思政科研成果。近三年来，学校在四川省教育厅主办的四川省职业院校外语课程思政教学比赛中获得四川省特等奖一次、一等奖一次、二等奖一次，全国一等奖一次、二等奖一次；指导学生在四川省职业院校技能大赛英语类分赛项中，荣获一等奖三人次、二等奖四人次、三等奖四人次，极大提升了学生“学英语，用英语”的积极性。 打造“英语+行业”模式，用英语赋能专业发展 将公共英语教学与行业发展需求相结合，在《大学英语》课程教学中，以学生的专业为基准，分为相对稳定的课程组进行集体备课，在公共英语教学中有机融入各专业相关专业词汇、句型等，打好基础。以“英语+行业”为指导，开设了诸如《国际商务英语》《酒店英语视听说》《旅游英语口语》等必修、选修课，让学生掌握与专业相关的英语技能，培养学生真实岗位中的英语语言应用能力。 近年来，在“互联网+”的大背景下，教学团队敏锐地意识到跨境电商行业发展快速，但人才缺口巨大，认真研读国家《“十四五” 电子商务发展规划》，通过集体研讨、请跨境电商专家讲座、自行研究等方式，从陌生到熟悉再到掌握跨境电商的知识和技能，培养出掌握“英语+跨境电商”技能的学生。在2023年四川省职业院校教师教学能力大赛（高职组）中，英语教研室团队以电子商务专业为授课对象，以“英语+跨境电商”为理念的作品《To Be a Qualified Volunteer》（《成为一名合格的志愿者》）中，学生以跨境电商直播的方式，志愿助农、身体力行参与到乡村振兴之中，帮助农民跨境销售农产品，充分展现了团队的教学成果和教学能力，荣获省公共基础课程组一等奖。 尤其是在今年首次举办的跨境电商直播比赛中，充分展示“英语+行业”这一教学模式的优势。大赛从发布赛题到上传资料、现场直播，只有短短的四天时间。参赛学生学以致用，将“英语+跨境电商”的技能充分发挥，首次参赛获得了三等奖的好成绩。教学团队教师李妍妍副教授受聘担任四川省教育厅主办的职业院校学生技能大赛英语类赛项评委，从一名指导老师，变成评委专家。这也正是“英语+行业”这一教学理念指导下带来的成果体现。 
打造“英语+社区”模式，用英语助力学生成长 教学团队打破教学空间限制，发挥专业优势，参与校地合作区建，带领学生走出教室，走进社区，用英语为社区居民提供志愿服务。举办“爱成都·迎大运”英语课堂进社区志愿活动，就“大运有我”“成都美食”“成都历史”等主题，通过短剧表演、情境对话、绘本阅读等活动，让东安群众掌握简单、必备的大运相关英语口语，营造“东安人人都是大运志愿者”的氛围。通过到社区进行志愿服务实践，学生会持续不断的受到社会工作者和志愿者的感召，培养出强烈的社会责任感。 以此实践教学内容所呈现的作品《Volunteers—Make the Community a Better Place》（《志愿者，让社区更美好！》）荣获由四川省教育厅主办的2022年四川省职业院校外语课程思政教学比赛二等奖。 
行远自迩、登高致远。未来，四川财经职业学院将坚持不懈深耕职教改革，打好“英语+”组合拳，深化教学改革，讲好中国故事，培养高素质、复合型、国际化行业人才，为赋能学生全面发展作出不懈努力。
|
