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聚焦“深度学习”物化课堂 三岔初中青年教师同台赛课

时间:2021-05-20 14:43:59  来源:成都东部新区三岔初中学校  作者:李林 通讯员 张萍

  为全面推进课堂教学改革,打造“深度学习”的物化课堂,锻炼提升教师业务能力。5月19日下午,成都东部新区三岔初中学校理综教研组在组长张萍老师的组织下开展了青年教师赛课活动。本次活动的评委老师来自学校一线富有教学经验的物化老师。参赛教师则是近年来学校新聘的年轻物理和化学教师。

  活动伊始,张萍组长宣读了赛课活动方案。参赛教师按照抽签决定了自己的上课时间和班级。他们早已按捺不住自己激动的心情,准备好教案、课件及练习题,各显身手,为评委老师呈现了一堂堂饱含“深度学习”的研究课。

  物理参赛教师何尧用“鸡蛋的沉浮”实验引入新课,激发学生的学习兴趣,教态亲切自然,通过形式多样的活动引导学生进行有效学习;汪佩老师启用新课程的理念,由浅入深给学生创设了一个开放的课堂、动态的课堂,充分让学生开展合作学习和自主学习。

  化学赛课课堂也进行得热火朝天。刘明惠老师的课堂设计严谨自然,学生参与度高,在“练”中总结规律,在“练”中感受中考氛围,精准把握中考考点;毛凤玉老师另辟蹊径,精彩演绎“保胃战”,从“胃病诊断”“胃病治疗”“胃病食疗”三个角度,复习了酸碱盐的化学性质,学科联系实际,贴近学生生活,揭示了生活中的化学奥秘。

  四位参赛老师教态自然,备课充分,目标明确,展示了青年教师敢想敢做、不惧挑战的风采。孩子们在课堂“深入学习”过程中理解了知识,锻炼了能力,增强了学习自信心。赛后四位参赛老师在三楼小会议室见证了各位评委公平、公正、公开的评课打分,最终物理汪佩老师和化学毛凤玉老师脱颖而出,荣获本次青年教师赛课活动一等奖。

  这次赛课活动进行得紧张有序、气氛活跃,师生们从中受益良多。赛后获奖老师表示要坚持钻研精神和创新表达。只有不断学习、思考、改进,才能有更多的教学新发现。

浏览量:  责任编辑:王俊儿  
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