“双减”不减质，“青蓝”在行动。为助力青年教师快速成长，成都市第三十六中学校继9月“青蓝工程”师徒结对仪式之后，又相继开展了读书研讨、磨课献课、行政督课、论文评比等一系列的督课促研活动。
理论滋养 读书研讨
为帮助青年教师奠定良好的理论根基，自10月下旬以来，教科室先后购买了20多本教育教学专著，供给青年教师参与课题研究，进行论文撰写时阅读，以丰富他们的理论知识，提高他们的科研水平。有10多名工作五年内的青年教师先后阅读了《课例研究》《课例研究：我们一起来》《课程领导力视域下的课例研究》《以戏化人，以美育人》《校园戏剧》《更美语文课》等等。其中，魏雪琴、严苑和李慧玲等青年老师在读书研讨交流会上作了精彩发言。从他们的发言可以看出，教育教学专著的阅读对青年教师们起到了拓宽视野、更新观念和指导实践的作用。
实践历练 磨课献课
为引导青年教师积累丰富的实践经验，在师傅的指导下，各青年教师积极参与常规课、公开课的磨课活动。各教研组和备课组也积极提供给青年教师献课的机会。自10月以来，魏雪琴、周黎萌、张书娥、杨诗诗、贺玲、曾星欣等青年教师在学校范围内开展了常规公开课、课题研究课和学科优质课的献课活动。学校行政干部和教研组同志参与了各类献课活动。其间，相关教研组还进行了集体备课和评课，给青年教师提供了宝贵的意见。同时，为提高学校省级课题研究课的质量，教科室鲍滢老师就“全景式”爱国主义学科渗透课堂教学作了专题指导。
严格落实 行政督课
近日，在学校党总支书记、校长任俊的带领下，10多名行政干部分组对今年新进的12名青年教师进行了第二轮听课。此次听课是针对半期考试状况而开展的推门督课活动，与开学第一轮入格巡查听课略有不同。整个活动是由教务处和教科室协同组织进行的。教务处认真分析了所有青年教师任教班级的半期学科成绩，为督课活动提供了有效参考数据；教科室制定了合理的听课计划，有针对性地落实了班级，并安排出听课时间表。自11月15日以来，各行政干部深入到高、初中共10个班级进行了听课，督查了青年教师的课堂改进情况，征询了学生的听课意见，检查了部分教师的教案。督课活动期间，教务处和教科室的行政干部约谈了部分青年教师，耐心地引导他们研究学情，深挖教材，优化课堂，加强过手训练；同时，结合“双减”背景，鼓励他们有效推进分层作业。
反思总结 论文评比
为促进青年教师及时总结，“教”“研”相长，在教科室的组织下，由校内外多名优秀教师组成的论文评审团队对所有作品进行了认真细致的评比，最终，包括李莲、吴陈悦、罗思敏、刘彩霞和魏雪琴等在内的14名教师的论文获得了一等奖。教科室进行了论文评比意见反馈，就论文的规范性、实操性、理论性和创新性作了进一步指导和要求，为青年教师未来论文创作质量的提升奠定了基础。
此外，学校还组织部分青年教师参加了省区级的新入职教师在线培训，努力为学校青年教师搭建全方位、多层面、个性化的成长支架。读书研讨、磨课献课、行政督课、论文评比等一系列督课促研活动的开展，为学校青年教师业务水平以及科研能力的培养和提高赋予了新能量。依托“青蓝工程”的持续赋能，成都三十六中青年教师正迈向快速成长的新通道。
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