暮秋书香润课堂，深耕教学促成长。为深入贯彻义务教育课程标准，落实立德树人根本任务，加快青年教师专业成长步伐，成都市郫都区岷阳实验外国语学校以“党建引领·课润初心”为主题，依托青年教师教学成长三年规划，通过公开课展示、教研组研磨、评课议课等机制，推动“以课促研、以研促教、以评促优”落地生根。七、八、九年级语文组相继开展青年教师竞进拉练展示活动，新教师在课堂中砺师能、润初心，朝着“一年站稳讲台、两年站好讲台、三年站活讲台”的目标稳步前行。
七年级：双课时研磨，散文教学见深意
任家萍老师执教《散步》第一课时，落实字词、朗读梳理，理清记叙文六要素与情节，引导学生抓事件、品人物，初识温暖家庭氛围。谢欣洛老师承接第二课时，聚焦词句品读与情感体悟，赏析大词小用与景物描写，在交流探讨中读懂亲情传承的深意。李娅男老师执教《荷叶·母亲》，以“看莲、悟莲、忆莲”三个活动层层推进，品读红莲处境与作者心境，把握借物喻人、托物抒情的写法，板书以“荷叶—母亲，红莲—我”凝练串联，清晰落实重难点。
八年级：多元文本并进，课堂各有气象
孙勤老师执教《天上有颗南仁东星》，以南仁东逐梦深空的人生历程为主线，带领学生读懂大国脊梁的坚守与担当；曹腾艺老师聚焦《与朱元思书》，从赏山水、品妙句、悟情志层层递进，体会作者寄情山水的高洁志趣；熊万玲老师执教《美丽的颜色》，以“苦乐交织”为主线，品读艰苦实验环境与纯粹科研热爱，感悟科学之美与精神之光；何美霞老师以“赏文寻美”为核心，带领学生探寻《答谢中书书》的景物之美、语言之美、情志之美；刘辉艳老师开讲《雁门太守行》，聚焦鲜明色彩与战争场景，品读边塞战歌的雄浑悲壮与家国大义。
九年级：深耕经典文言，赋能核心素养
张文茜老师执教《醉翁亭记》，以全文核心“乐”为主线，带领学生逐层解读山水之乐、滁人之乐、宴酣之乐，结合作者贬谪背景，体悟欧阳修乐观豁达、心系百姓、与民同乐的情怀。郑丽媛老师执教《湖心亭看雪》，以“赏奇景—话奇人—悟奇情”为框架，品读湖心雪景与白描手法，感受清冷悠远的文言意境，体悟张岱孤高自守、心怀故国的深沉情志。
教研：磨课评课，以评促优
好课锋从“磨课”出，精彩源自“苦磨”来。展示课后，授课教师依次分享备课思路，从单元目标制定、教材挖掘到课时设计、活动与板书打磨进行复盘。七年级教研组依据新课标细致点评，组长高修伟老师就叙事梳理、语言品味与情感深挖提出优化建议；李晓娟校长与八年级语文组全体教师共同参与评课议课，围绕教学设计架构、课堂生成细节与核心素养落实逐项剖析，为青年教师明晰精进方向；九年级教研组肯定《醉翁亭记》脉络清晰、《湖心亭看雪》以读促悟，并提出强化朗读、留足思考、放手表达、结合学情引导等建设性建议。
一堂课，一次切磋；一场研讨，一程成长。此次竞进拉练既是一场诗意的修行，也是一次扎实的淬炼。语文组教师将把研讨所得转化为教学实践，共研共学共提升，携手并进促成长，让党旗领航下的课堂更有温度、更有力量。
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