教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。为全面提升学校的教育教学质量，细化常规管理，注重过程管理，认真分析教育教学工作中存在的问题，明确努力的方向，切实提高学校教育教学质量和教师专业水平，2021年3月19日上午，成都市实验小学西区分校(以下简称：实小西区)语文学科组召开了2020-2021学年度下期语文学科质量提升交流会。该校苗小兰校长、叶敏主任、语文大组长刘亚丽老师、教研专家李老师及全校语文教师参加了本次会议。会议由叶主任主持。
各年级备课组长针对本年级上学期考试的成绩情况、问题成因及解决方法等方面进行了分析交流，针对数据背后的问题制定了详细的教学策略。
一年级备课组长蒲静老师认为，要发挥考试的导向功能，提升课堂教学效率。培养低段学生的学习习惯、书写习惯、阅读习惯。优化作业设计，让低段学生的学习充满乐趣。
二年级备课组长罗丽娜老师说到，考试只是一种在外测查的方式，但大家要结合语文要素认真备课，利用好课堂上的45分钟，把试卷上反应的问题，融合到课堂中去解决。每堂课孩子们都能进步一点点，以后一定会有更大的突破。
三年级备课组长罗阳老师认为一次测试不能说明一切问题，但是可以从这次测试中发现一些问题，促进大家不断反思，立足课堂，深入研究，探讨改进教学的策略，才能促进学生语文素养的提升。
四年级备课组长吴冬菊老师总结到，要回头看，明方向，在接下来的教学中，要继续重视基础教学，立足于课堂培养阅读能力，继续攻克习作关，最终实现知识与能力的综合提升。
五年级备课组长吴红月老师认为要重视夯实学生的基础知识，积极开展各种语文实践活动，激发学生学习语文的兴趣。强化习作教学，提升学生的语用水平。
六年级备课组长曹欢老师认为要关注学生学情，尤其重点关注中等生的学习，复习时针对学生出现的问题进行有效的复习。平时的教学应重视落实语文要素，发展学生思维。
“千里之行，始于足下。”教学质量是学校发展的生命力，本次会议使老师们进一步认识到教育教学工作的重要性，进一步明确了方向，为补短板、促进步提供了可借鉴的切入点、着力点、落脚点。在新学期伊始，凝聚了力量、鼓舞了精神，为提高课堂教学效率、落实学生主体地位、推动教育教学高质量发展打下了坚实的基础。相信在全体教师的共同努力下，学校教育教学工作必将迈上新台阶，书写新辉煌！
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