为促进数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的理念。4月14日上午，崇州市辰居小学开展了一场精彩的教学研讨活动，本次活动由五年级数学组承担，活动由王霞老师主持，学校数学组全体老师参加。
首先，五年级数学组张龙雨老师进行课例展示《表面积的变化》。张老师的课堂主要体现了“通过学生动手操作发现规律，发展学生空间观念”的教学理念。张老师引导学生从简单问题入手，用两个相同的正方体拼出长方体，体验到两个正方体拼成长方体后表面积减少了两个面的面积，进而学生动手用3个、4个甚至更多相同的正方体拼成长方体，探究拼成后的长方体表面积的变化规律。学生通过动手操作、观察、思考、合作交流等，体验并发现拼摆过程中表面积的变化规律，积累了活动经验，发展了空间观念和数学思维。
课后，五年级组的老师们进行了教学交流。张龙雨老师就这节课进行说课，同时也提出自己在教学中的不足之处。接着，王岸红老师与老师们交流了本堂课的内容选择与设计理念；付继建老师从课堂活动设计、课件效果、学力单的修改等方面向大家介绍了教研组磨课的过程；卜刚老师对教学目标的达成进行了评课。
随后，全体数学老师对这堂课进行了点评，老师们充分发表了自己的看法，肯定了本节课中所展现的亮点“从形象到抽象，实现空间观念的升华”。同时，老师们就优化教学设计、提高课堂效率提出了中肯的建议。最后，杨智校长对本次教研活动进行了总结。
相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为下一步的教学工作积蓄前行的力量。在教学教研的路上，辰小人携手前行！
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