为提高班主任工作的有效性和班主任的育人水平，促进班主任之间的交流与合作，4月17日下午，成都市东城根街小学B区六年级组班主任老师在级部长曾舒琪老师的组织下，开展了以“管理有温度，育人有智慧”为主题的班主任主题研修活动。
集思广益
老师们分别从“学生的行为习惯、品德教育的培养；班级建设的目标设置、班级学生的评奖机制；注重与学生共情、给予学生自主权；加强家校沟通、协同育人”等方面分享了各自的治班策略和心得。从注重细节的教育到学生自主管理意识的加强，以公平尊重的眼光对待每一位学生到班级呈现和谐共生的面貌，都是老师们在用心做教育、用爱做教育，成为了学生成长路上的摆渡人。
挑战定式
聆听完伙伴的分享，老师们获益匪浅，纷纷表示在今后的工作中将挑战全新策略，突破思维定式，尝试采用鲜活而有效的治班管理策略。
取之有道
老师们用关键词记录下行之有效的班级管理策略，凝聚共识、集聚智慧、汇聚力量，合力推进班主任管理和育人能力的提升。
最后，六年级级部长曾舒琪老师对本次教研活动进行了小结，提出要“以心换心”做有爱的班主任、“赏罚分明”做宽严相济的班主任、“注重细节”做有智慧的班主任。
德育主任王晓燕老师充分肯定了六年级级部对本次交流的思考与准备，评价此次的教研交流“落点小、有策略、有反思”，并给班主任老师们推荐书籍——《班主任工作中的心理效应》。希望老师们在书中习得更多技巧和心理效应来科学的管理班级，同时，指出班主任老师需要以一颗友爱、善意、尊重、接纳和宽容的心去实践，才能奏效。
此次班主任主题研修是一次是经验的分享，也是一场思想的碰撞，更是一声吹响班主任工作的“集结号”。用心，为学生的梦想插上翅膀；用情，为学生的生活装点希望；用智，为学生的未来创造可能。成都市东城根街小学必将班级管理工作做深做细，坚持智慧德育！
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