教育科学研究是教育事业的重要组成部分，对教育改革发展具有重要的支撑、驱动和引领作用。2022年11月18日，成都市第二十六幼儿园龙树分园区级课题《儿童视角下利用美术欣赏活动提升幼儿绘画表现力的策略研究》通过线上方式参加“成华区2022年度教育科研课题阶段线上答辩会”，课题组就历时两年的阶段研究及成果向专家组进行汇报答辩。
本次答辩会邀请的专家是四川师范大学彭俊英教授、青羊区教育科学研究院研究员车飞老师。
首先，课题组负责人韩露从课题拟解决的具体问题、问题简要分析、课题研究目标和内容、本阶段研究目标和内容、本阶段研究具体开展情况、课题阶段研究成果效果、阶段研究不足和反思这六个方面做了详细的课题阶段汇报，在汇报中突出展现了幼儿园课题扎实的推进过程和阶段研究成果。
通过聆听汇报、互动交流、查看阶段报告，两位专家充分肯定了本园课题研究选题的价值，研究过程的扎实和研究成果的显著，并对研究阶段报告中关键词界定、扎实的文献查新提出了详细的建议，并对课题下一步研究进行建议和指导。
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