2021年6月3日上午，青羊区教科院数学教研员郭学琴、张莹、刘艳三位老师来到成都市实验小学青华分校(以下简称：实小青华)，对学校数学教学工作进行全面视导。
上午第一、二节课，三位教研员分别走进了六位老师的数学课堂，聆听了一年级杨秀菊老师和彭玥祺老师的同课异构《分扣子》、三年级吴明华老师的学段复习课《数的认识》、四年级梁自老师的复习课《数据的表示与分析》、五年级周道阳老师的《平均数的再认识》和五年级张莹老师的《包装的学问》。
第三、四节课，教研员和全校数学组老师们进行了深入的交流。三位老师首先对学校数学团队的教学工作给予了高度评价，学校老师工作认真、踏实、有较高的职业素养，注重学生学习方法、习惯的培养，不仅教学常规落实得很好，还在教学中重视学生知识、技能的形成，体现了学校数学教师较高的专业素养和学校优良的教学传统。
在评课议课环节，三位老师对这6节课就教学目标、教学设计、课堂生成等方面与上课老师作了耐心、细致地沟通，为教师们的专业成长提供了有效的帮助。
教研员们提出教学要面向未来，尊重个体生命的独特性，关键要落实在“核心素养”上，给老师们建议：在教学中应该基于儿童本位，抓住数学本质，找准学生已有经验，针对性地去解决学生重难点，发展学生的能力。同时还强调了老师们要科学有效的布置作业，根据学生的情况分批分层布置课后作业，减轻学生的学业负担。
本次教研员视导工作，是青羊区教科院为学校数学老师提供的一次交流学习机会，体现了青羊区教科院对学校的深切关怀。教研员的指导，目的明确，针对性强，效果良好，对学校教育教学工作起到了良好的引领和促进作用。学校老师也将认真落实三位教研员的指导意见，明确工作重心，不断反思总结，提升教师专业素养，努力打造高效课堂，切实减轻学生学业负担，实现学生综合发展。
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