为了提高保育员对诺如病毒知识的掌握和呕吐物的应急处置能力，更好地保障在园幼儿的身体健康，四川天府新区正兴幼儿园、正兴幼儿园（南区）于2025年4月15日中午开展了诺如病毒呕吐物处置比赛。

为进一步完善幼儿园膳食监督体系，搭建家园社协同育人桥梁，4月15日，四川天府新区耘芽幼儿园召开了第一届第一次膳食监督家长委员会会议。

4月16日，屏山县岷江幼儿园君山路分园组织小班组全体幼儿及家长300余人在马湖公园开展“小脚丫探春记——春日奇遇·童趣生长”亲子研学活动。

为了更好地促进幼儿身心发展，优化园所早操质量，助力教师的专业技能交流与成长，成都市第一幼儿园逸景园区开展了幼儿早操评比暨研讨活动。

4月14日早晨，成都市成华实验小学五年级八班的同学们承办了一场别开生面的国家安全教育活动。

2025年4月9日-4月11日，成都市第十二幼儿园教育集团采取“早操交叉评比”的形式，以“示范引领+园本实践+交互赋能”三维推进本次活动，通过集团示范园观摩展示、点位两两交叉评比等创新机制，让传统评比升级为教育智慧的共创平台，带领教师深度解析早操编排的科学性、音乐选择的适宜性、动作设计的合理性以及队列队形的创新性等方面，让教师在观摩、研讨中不断成长。

成都市温江区南城幼儿园以“同守护 共成长”为主题，通过多种方式让孩子们了解相关安全知识，掌握自我保护的方法，让每个孩子健康、快乐地成长。

为了增进园所之间交流学习的机会，推进教育资源共享、优势互补，在交流中促进共同发展，2025年4月14日，成都市第十九幼儿园迎接高县硕勋幼儿园的教师团队前来参观交流。

小三班幼儿刚入四川省教科院附属实验幼儿园时，面对从家庭到集体的生活转变，老师得以捕捉到一些珍贵的片段。

3-6岁是身体发育和技能发展的黄金阶段，不同年龄阶段孩子身体机能各有差异，为此，成都市温江区花都幼儿园不同年龄段的班级开展了丰富多彩运动活动的探索。

为进一步丰富友好课程实践路径，扩大和加深“友好教师”和“友好儿童”在课程活动中的参与范围和参与程度，助力友好课程有内涵、高质量地发展。2025年4月11日，四川天府新区润泽幼儿园开展了以“关注儿童参与，丰富课程路径”为主题的园级课程审议研讨活动。

为了更好地培养幼儿良好习惯，探索高质量游戏组织形式，成都市第六幼儿园蔡桥园区于2025年4月14日接待了来自四川省公办、民办幼儿园的骨干教师，开展了一场《以自主游戏为径，培习惯养成之花》为主题的游戏专题教研活动。

春日的幼儿园里，一场舌尖上的家园对话正悄然展开。为进一步做好幼儿园膳食管理工作，确保幼儿吃得安全、营养、健康，近日，成都市双流区空港第二幼儿园启动家长陪餐及食材验货等活动，以透明化管理架起信任桥梁，让每一餐都成为成长的营养密码。

科学，宛如魔法宝袋，藏着数不尽的奥秘与惊喜，等着大家去探寻、去发现。每年的科技节，都承载着浓厚的科学氛围，成为孩子们最期待的盛会。2025年4月14日，成都市第十九幼儿园迎来了第五届科技节开幕式。

当樱花在枝头悄然绽放，一群四川天府新区耘芽幼儿园的孩子们，怀揣着对小学的无限憧憬，开启了一场充满惊喜的“探秘之旅”。

近日，成都市青羊区天府幼儿园锦绣园的老师们带着满满的活力走进草堂社区，开展了“萌芽驿站·教育零距离”送教活动。

第37个全国爱国卫生月来临之际，四川天府新区兴隆幼儿园全体保育员和后勤人员响应号召，全面清理校园周边卫生死角，清除蚊虫孳生环境。经大家努力，校园周边环境焕然一新，为师生创造了更整洁舒适的学习生活环境。

春意盎然的四月，正是读书的好时节。为帮助教师精进专业、滋养心灵，四川天府新区兴隆幼儿园以阅读工作室为依托，组织全体教师开展了一场浸润书香的阅读活动。2025年4月10日，四川天府新区兴隆幼儿园馨香教育人齐聚一堂，共读好书，以专业成长助力幼儿教育，让阅读的芬芳滋养每一个孩子的童年。

在四川省教科院附属实验幼儿园里，时间像一捧会从指缝间溜走的星星沙：收拾玩具时总想再玩一分钟，午睡起床要和被子大战三百回合……

近日，教育部基础教育司原一级巡视员姜瑾，在教育部基教司学前处干部刘仕来、四川省教育厅基础教育处干部冯艳、成都市教育局学前教育处副处长余振国、成都市青羊区教育局副局长徐鲲、成都市青羊区教育局学前科科长高丹，以及成都市第五幼儿园教育集团总园长陈思宏的陪同下，走进成都市第五幼儿园培风园（以下简称：五幼培风），实地调研考察幼儿园特色美育实践工作。五幼培风园长周倩全程陪同讲解。

孩子们在游戏、探究中成长；老师们在研讨、反思里进步。沐浴着春日的阳光，成都市双流区协和三江幼儿园的老师们忙碌的脚步不曾停歇，只为寻觅更科学的教学策略。

近日，成都市锦江区东湖幼儿园小三班乐娃开展了一场别开生面的“我的情绪”幼小衔接主题活动，旨在帮助幼儿认知和调节情绪，提升幼儿们的情绪管理能力。小班幼儿因年龄尚小，语言表达能力不足，面对同伴冲突或困难时，常通过哭泣、争执等行为来表达内心需求。此次活动抓住这一关键发展契机，通过趣味游戏和情境体验的方式，引导幼儿探索情绪世界。

为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《幼儿园入学准备教育指导要点》等文件精神，深入推进幼儿园与小学科学衔接。进一步引导幼儿熟悉小学环境，培养规则意识、时间管理及团队协作能力，同时加强家校合作。2025年4月11日上午，四川天府新区鹿溪幼儿园携手四川天府新区科学城小学（含西区）联合开展了“童心同行，共筑成长阶梯”走进小学体验活动，助力幼儿快乐入学，实现幼儿园和小学教育的双向衔接。

成都市温江区实验幼儿园小海星班于2025年4月创新开展了系列特色活动，帮助幼儿在习惯养成、能力提升中自然过渡，为未来小学生活奠定坚实基础。

2025年4月11日，成都市青白江区巨人树幼儿园教育集团开展《以成果转化为导向的教育科研能力提升》专题培训，罗玲名园长工作室成员及集团课题组成员、骨干教师共计70余人参加。