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  • 家园共育护成长,永盛中心幼儿园与家委会成员共研幼儿习惯养成2024-10-23

    为深入贯彻落实《成都市3-6岁儿童习惯养成教育实施方案(试行)》文件精神,以科学化的方式开展儿童习惯养成教育,2024年10月17日下午,成都市温江区永盛中心幼儿园以“协同家园共育 共研习惯养成”为主题,召开了2024年秋季学期园级家委会。

  • 永盛中心幼儿园大班组教师创设区域环境,助力幼儿玩转学习2024-10-23

    为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,践行“幼儿在游戏中学习”的教育理念,创设具有趣味性和探索性的区域环境,促进幼儿健康成长,成都市温江区永盛中心幼儿园大班组的老师们精心进行了环创和材料投放,引导孩子们在玩中学,在学中玩。

  • 成都十二幼蓝光分园迎合肥教育同仁到园参观交流2024-10-23

    为增进各地园所之间交流学习,促进教育优质资源共享,实现互帮互学,共同发展,2024年10月17日上午,成都市第十二幼儿园蓝光分园接待了安徽合肥的校园长及骨干教师们来园参观、交流。

  • 兴隆幼儿园:开题明思路 聚力共前行2024-10-23

    2024年,四川天府新区兴隆幼儿园市级教育科学规划党建专项课题《运用红色故事培养幼儿爱国情感的实践研究》和区级一般课题《指向幼儿读图能力的前阅读活动实践研究》成功立项,并于2024年10月21日上午举行了开题论证会。

  • 永盛中心幼儿园大一班幼儿体验探究过程,发现指纹秘密2024-10-23

    为激发幼儿的探究兴趣,发展其初步的探究能力,成都市温江区永盛中心幼儿园充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,发现问题、分析问题和解决问题。在一次区域游戏美工活动——手掌印画中,大一班的孩子们发现每个人的指节、指腹、手掌有着不同的纹路,他们对这些纹路产生了极大兴趣,于是在好奇心的驱动下,开启了一场关于指纹的奇妙探索之旅。

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